Ученые выяснили, что может проводить к нарушениям памяти и внимания у детей
Результаты исследования, которое провели американские ученые, показало связь стрессов у беременной женщины с развитием мозга ее ребенка. Как оказалось, стрессовое состояние будущей мамы может отразиться на этом процессе, спровоцировав негативные последствия.
Исследователи изучили данные у 119 беременных, каждая из которых была достаточно обеспеченной, образованной и здоровой. В третьем триместре все они сделали два магнитно-резонансных исследования головного мозга плода. Каждый раз женщина, участвующая в исследовании, должна была заполнить анкету, где были пункты о стрессе, депрессии и тревоге. По результатам данных оказалось, что каждая десятая проявила признаки депрессии, каждая четвертая – достаточно сильного стресса и тревожности (в процентном соотношении 11%, 27% и 26% соответственно).
Исследование позволило ученым сделать выводы о наличии взаимосвязи между описанными выше симптомами у будущей матери и структурой мозга плода. Стресс негативно влияет на размер того отдела мозга, который ответственен за обучение, память и эмоции, уменьшая его. Кроме того, ученые отметили усиление процесса формирование бород и извилин головного мозга, что может оказать влияние на нейронные связи. На практике это означает, что такие дети в будущем могут хуже запоминать и обучаться, а также контролировать эмоции. Это же подтверждают и ранние исследования.
Как отмечает один из авторов исследования, для окончательных выводов требуется некоторое время – их можно сделать только после длительного наблюдения за развитием детей. Кроме того было отмечено, что требуется упростить процедуру скрининга для проведения важных обсуждений и способствовать сохранению психического здоровья и мам, и их детей.
Что касается проявления симптомов депрессии в период беременности, то их вызывает снижение уровня холина и креатина в мозге плода. При нормальном развитии событий их уровень на поздних сроках повышается из-за увеличения скорости образования новых клеток, отмечают авторы исследования.